丁继安

(湖州职业技术学院, 浙江 湖州 313000)

一、“四位一体”的办学新格局

学校以国家“十二五”经济结构战略性调整和区域协调发展战略为指导，以满足人民群众对高等职业教育的需求为使命，立足区域全局谋划学校定位，面向经济转型发展方向而“转”，随着新农村建设战略而“走”，适应终身学习的要求而“变”，瞄准民众创业的关键而“动”，立足区域主干产业服务社会多方领域，政府主导、多方合作，打造高职学院为主体，高职学院、开放大学、农民学院、社区学院“四位一体”办学格局，推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题，努力使学校成为“多方位促进区域发展的动力源，持续推动区域高等教育和职教体系改革的中坚，面向人人、面向社会办高职的典范”，形成中国特色的地方性高职办学新模式。

二、“一核三极”的办学新体制

学校始终坚持以服务为宗旨、以贡献谋合作，坚持政府主导、社会行业企业广泛参与的“多方位统筹办学校、多层次合作办学院、多环境建构育人才”的办学之路，创建高职学院带动的“一核三极”办学新体制。

----成立学校董事会，完善职业教育联席会议，统筹合作办学。建立湖州市职业教育联席会议制度，解决高等职业教育发展中问题，制定《湖州市人民政府关于加快构建区域服务型职业教育体系的如干意见》，统筹协调学校与行业、县区、企业的关系。成立以湖州市发改委为董事长单位，湖州市教育局、中小企业局、贸粮局、民政局、农委、湖州职业技术学院为副董事长单位，相关企业等单位为董事。……