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以用为本创新教学,服务为先提升三力*

2011-04-13沈琪芳童少颖朱四明

湖州职业技术学院学报 2011年1期
关键词:服务教育教师

沈琪芳 , 童少颖 , 朱四明

(湖州广播电视大学 远程教育学院, 浙江 湖州 313000)

湖州电大开放教育“以用为本”创新教学,体现了中共中央国务院《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》“以用为本”的精神,是在电大科学发展中进行教学内容和方法适用性改革的模式创新。它是在学员学习理论知识和专业知识的基础上,开展专业技能的综合训练,达到掌握较强的技能和方法的综合性教学改革。

服务为先提升三力就是要增强电大教职员工的服务文化理念,提高服务管理水平,以期在服务中提升湖州电大执行上级电大各项教学改革任务的能力,提升学习支持服务能力,提升电大在经济社会发展中的核心竞争力。

通过上述改革,湖州电大取得了显著的成绩:学校推出了“能力本位导学模式”、“学历+技能”农民大学生培养模式、开放教育多层次分阶段的网上教学督导模式、系统协作教学服务管理模式、现代高科技的学习支持服务模式。学校以服务文化特色增强电大的核心竞争力,以核心竞争力提升自身的发展力,实现电大转型升级。

一、“以用为本”,创新电大教学方式方法

(一)实施“学历+技能”培养模式

“学历+技能”型农民大学生培养模式是以提高农民大学生从事现代农业的专业知识和专业技能水平、提升创业能力为根本出发点,根据某一个农业专业及农民大学生现在和未来的素质要求,选择必须够用的知识、应有的农业技能和创业实践条件,按教学规律组织教学的培养模式。……

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