刘 芳

(辽宁工程技术大学 外语系，辽宁 阜新 123000)

1 引言

近年来，关于大学日语教学中文化教育问题的研究不断增多，但专门针对文化习俗异同应用于教学中的研究尚不多见。习俗是社会发展中长期沿袭下来的习惯、礼节、风俗等的总和，是民族传统文化的重要组成部分。中日两国一衣带水,文化上有着密切的联系，但由于两国各自受到地理环境、社会状况、宗教信仰等诸多因素的影响和制约,两国的文化在传统节日、社会礼仪、婚丧嫁娶、衣食住行等民族文化习俗方面存在着差异。笔者将对汉日民族的文化习俗异同问题进行阐释与对比，将其融入日常教学。一方面对丰富和完善文化意识培养与文化导入具有重要的理论指导意义；另一方面，在教学中指导学生，使之既熟悉外国文化又深深扎根于本民族文化土壤之中，为其今后顺利进行跨文化交际打下基础，有利于提高学生综合素质及应用创新型人才的培养。

2 传统节日、婚丧嫁娶习俗的异同

日本是阳历1月1日过新年，很多家庭从12月13日起开始大扫除，然后购买年货，装饰房屋，做新年饭，除夕夜吃荞麦面条，新年去神社和寺庙初次参拜等。虽然和中国过年形式有些类似，但内容却大不一样。如日本装饰房屋，在门外两侧置放“门松”、在门框上挂“稻草绳”，供神用大小两个糯米饼，在壁龛放象征吉祥的鲜花、挂轴。而在中国的春节，人们则往往会扫房舍，贴春联，敬门神，挂年画。“端午节”和“七夕”这两个中国传统节日，在日本也过，但其内容却大相径庭。……