事例

星期天，3岁的轩轩和爸爸妈妈一起到舅舅家去玩，看见舅妈在和表妹萌萌玩“藏手绢”游戏，就拿出自己的手绢交给舅妈，参加到了游戏中。舅妈把手放在背后把手绢藏在一只手中，然后让两人来猜哪只手里有手绢。轩轩很聪明，十有八九都能够猜中，看到他得意的样子，舅妈便悄悄地把手绢藏在了背后，把两只空手拿出来让他猜。轩轩猜了左手没有，猜了右手也没有。这时只见轩轩愣了一下，然后脸涨得通红，一边说舅妈大坏蛋，一边挥手去打萌萌，然后就睡在地上大哭起来。

分析

事情表面看来大人没有做错，是轩轩脾气不好，而且还缺乏教养。

其实不然，轩轩大发脾气是因舅妈而起。他的行为使我们不难意识到，这孩子已经形成了比较鲜明的个性性格，有很强的自尊心。他有自己的游戏规则意识，对参与游戏的人的行为有一定的期待。舅妈不按规则来玩，在他看来就是对他不尊重，用孩子的话说，就是欺负他。那么，他当然有权利表示不满了。不过轩轩毕竟才三岁，他的思维和语言能力还很有限，遇到这样的情形时，不能准确地表达自己心里的想法，就只好借助哭闹来抗议大人对他的不公平了。

在这样的情况下，假如大人只注意到孩子的“无理”行为，却忽视这种行为背后的合理因素，我们就可能无端地委屈孩子，甚至会使孩子长时间哭闹不止，弄得所有的人都不开心。

措施

遇到这种情况，首先，大人要理解孩子，真诚地向孩子道歉。……