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谈如何搞好课堂教学*

2011-04-12杨义元

湖南税务高等专科学校学报 2011年2期
关键词:教学方法教材课堂教学

□ 杨义元

(湖南税务高等专科学校,湖南 长沙 410116)

谈如何搞好课堂教学*

□ 杨义元

(湖南税务高等专科学校,湖南 长沙 410116)

如何搞好课堂教学,这是一个古老而又常新的话题。结合自己的教学体会提出:根据学生特点,拟订相应的教学措施;用活教材和教案,在备课上狠下功夫;讲究教学方法,提高教学效果。

学生特点;教学措施;教材教案;教学方法

课堂教学是现代学校里教师对学生施行教育、传授知识、发展智力、培养能力的主要组织形式。课堂教学是整个学校工作的重要环节之一。课堂教学的好坏对能否培养出合格人才有着直接而巨大的影响。重视课堂教学并对课堂教学问题进行探讨和交流,在整个学校工作中具有十分重要的意义。

课堂教学是在一定环境中由教师这一主体独立完成的。课堂教学质量的好坏,从根本上说,取决于教师的政治业务水平和教学方法。那么怎样才能搞好课堂教学呢?下面结合多年的教学体会谈些粗浅看法。

一 根据学生的特点,拟订相应的教学措施

教师上课与部队带兵打仗一样,要有把握、有步骤地进行。知己知彼,方能百战百胜。要把知识传授给学生,就要了解学生的学习兴趣、思维特点、接受能力和学习习惯等。在了解的基础上,针对他们在学习新课程中可能出现的问题,拟订相应的教学措施,以保证学生较顺利地掌握所学知识。教师下课后和晚自习时间应尽量多跟学生交谈,了解他们学习中碰到的困难及对本门课程的教学建议,以不断改进自己的教学方法,调整教学内容和教学进度。……

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