主持人的话

[主持人的话]本期发表的论文《西方儿童观的历史演进》对西方儿童观的历史演进历程作了清晰的梳理。西方儿童观从远古开始,历经古代、近代和现代三大阶段,发生了很大的变化。这些变化与人类文明的发展步伐基本同步。论文实际上揭示了人类儿童观的历史走向,这就是,把儿童看成儿童,重视儿童的权利和儿童的身心特征。西方儿童观的变化折射了西方教育观的变化。深入考察西方教育发展史,人们不难发现,自文艺复兴以来,西方教育发展各个阶段的教育思想和所有的改革尝试都与该阶段儿童观变化有着密切的关联。例如,18世纪法国启蒙思想家卢梭认为“儿童在成人以前就要像儿童的样子”,“儿童是有他特有的看法、想法和感情的”,正是由于持有这种儿童观,卢梭的自然主义教育思想的形成才有了根基。因此,深入研究西方教育不同发展阶段的教育思想和教育改革需要深入研究各个时期人们的儿童观。这是本篇论文留给人们的启示,也是本论文的学术意义所在。

《金陵女子大学的办学理念及现实启示》一文对近代中国高等教育史具有重要地位的金陵女子大学的办学理念作了细致的分析。金陵女子大学是新中国成立前为数不多的专门女校之一。该校以“厚生”为育人目标,强调培养的学生不能只为自己活着,而要“自己的智慧和能力来帮助他人和社会”。金陵女子大学在吴贻芳担任校长的二十多年间,在教学管理、系科设置等方面采取了一系列措施,使金陵女大获得了广泛的认可和赞誉。虽然该校是一所教会办的学校,办学宗旨带有基督教色彩,但该校的许多制度和措施对我们今天的高等教育改革具有一定的启示价值,如论文中介绍的“厚生务实”、“以人为本,学校如家”的理念以及“姊妹班”和导师制度的尝试等。

[主持人简介]朱镜人,男,合肥师范学院教育系教授、教育科学研究所所长,安徽大学高等教育研究所兼职教授,硕士生导师,安徽省教育学会教育史专业委员会理事长。