曾伟兰,曾桓辉

论拓展训练在中职校园体育文化建设中的意义

曾伟兰1,曾桓辉2

中职校园体育文化建设应以促进学生身心健康为前提,符合时代发展要求,体现体育文化的凝聚力。拓展训练的目的是为了培养人们超越自我、锻炼意志、适应社会、熔炼团队合作的品质,以此来达到提高人们综合素质的目的。它能提升中职校园体育文化的教育功能,增强中职校园体育文化的开放性,增强中职校园体育文化的吸引力和凝聚力。

拓展训练;中职;校园体育文化;

校园体育文化以其特有的魅力与作用对学生的身心健康发展起着强大的潜移默化的影响,对于加强学校精神文明建设、提高中职园文化质量、全面推进素质教育都具有十分重要的意义。拓展训练直接针对心理健康和社会适应能力培养,它能够使学生认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨练战胜困难的意志。研究拓展训练在中职校园体育文化建设中的作用对于提高学生的人文道德素养,拓宽同学们的视野等具有深远意义。

1 拓展训练的来由

德国人汉恩提出了外展训练理念,二战以后,拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来,组织行为学和教育专家把其从最早的军事生存训练演变成为社会和经济领域服务的一种人本训练。至今在全世界 28个国家和地区共成立了 48所以 Ou tward Bound统一命名的拓展训练学校[1]。拓展训练一般利用崇山峻岭、瀚海大川等自然条件,通过各种精心设计的训练项目,在应对挑战、解决问题的过程中,达到“磨炼意志、陶冶情操、完善人格、熔铸团队”的目的。……