郭玉滨

(山东菏泽学院)

以Java技术为核心的课程体系构建与研究*

郭玉滨

(山东菏泽学院)

结合市场人才需求，从校实际出发，研究和制订了一套符合计算机技术发展规律、具有该校现代特色、切实可行的以Java技术为核心的课程体系.通过4届5期学生的教学实践，取得了以Java技术为核心的课程体系建设的阶段性成果，验证了以Java技术为核心的课程体系建设思路的正确性.

计算机技术;课程体系;Java技术;系统实训

0 引言

目前，全国各高校计算机专业均设置了一套较为系统的课程体系，学生能够掌握计算机专业的基础知识和技能，培养了学生适应社会的能力，但通过对毕业生就业能力考察，学生普遍存在基本知识掌握不牢，动手能力差，适应社会能力和竞争力不强，校企脱节等突出问题.可见，计算机专业课程体系的设置存在着一定的弊端，必须进行必要的改革.

1 计算机专业课程体系的发展与现状

1.1 计算机专业课程体系的历史发展

在计算机学科发展的早期，数学、逻辑、电子学、程序语言和程序设计是支撑学科发展的主要专业基础知识.到了20世纪60～70年代，数据结构与算法、计算机原理、编译技术、操作系统、程序设计与程序语言、数据库系统原理等成为学科的主要专业基础知识.从20世纪80年代开始，并行与分布计算、网络技术、软件工程等开始成为新的学科内容，突破了计算机学科原有的专业设置框架，逐渐形成了在“计算机科学与技术”一个专……