杨玉珠

群众文化活动中舞蹈美育教育的思考

杨玉珠

福州市群众艺术馆

舞蹈是以人体动作姿态为物质媒介、在有节奏的连续运动中塑造形象的艺术，与一般艺术不同的是，运用舞蹈对老百姓进行美育，既能培养他们的内心美感，也能塑造他们的外形之美，同时还是一种极为有效的健身活动，舞蹈具有其他艺术不可替代的独特而多重的美育功能。

群众舞蹈 舞蹈美育 舞蹈特点 对象 功能

在我国经济快速发展的今天，人们渴望追求更高品质的生命，常常借助艺术的手段以实现素质与人格的完善，在提倡素质教育的新形势下，老百姓也十分注重完善自己的艺术修养。社会对群众文化活动中舞蹈美育教育的需求，已不仅仅是培养专业化的艺术人才，它同时也指向了一个更为恢弘的社会系统工程——群众舞蹈美育教育。

舞蹈是以人体动作姿态为物质媒介、在有节奏的连续运动中塑造形象的艺术，与一般艺术不同的是，运用舞蹈对老百姓进行美育，既能培养他们的内心美感，也能塑造他们的外形之美，同时还是一种极为有效的健身活动。对于广大的群众，这种内外兼备、众美相济的多重美育显然十分必要。如果说情感是行为的动力，美育是完善人格的必经之路，那么，舞蹈教育则是最直接、最实质、最强烈、最单纯的重要手段和途经，作为肢体运动的艺术，舞蹈既贴近生活，又丰富多彩，能激发人的潜能情趣，很容易被人们所接受并喜爱。……