编造美丽谎言 呵护学生心灵
2011-04-03江苏省泗洪县洪翔中学223900许维红
地理教学 2011年1期
江苏省泗洪县洪翔中学(223900) 许维红
编造美丽谎言 呵护学生心灵
江苏省泗洪县洪翔中学(223900) 许维红
这是高三年级的一节习题讲评课,我正手拿一份“地球运动”的试卷在教室里边走边讲,并不时地关注学生的学习情况,同学大多低着头边听边记。这时我发现有位女同学在快速地写着什么,开始以为是在做笔记,后来前排一位同学一个后仰动作不小心将她的一张试卷碰掉了地上,由于专心“写作”竟然没有发现。我轻轻走到她身边将卷子捡起放到桌上,并瞥了一眼她的“杰作”,骤然间“亲爱的××”几个字映入眼帘,凭多年的课堂教学经验,我猜到这位女同学在给班上一位男生写情书。我有点气愤,心想“已经高三了,地球运动这部分内容既是重点,又是难点,你竟然不听课,反而在这里写情书。”我一把将她的“杰作”抢了过来,果然是一封写给男生的信。此时,由于我的动作较大,已引起了全班同学的注意,有的惊讶,有的暗自高兴,还有几个同学瞎起哄:“老师,写什么呀?读读!”这位女同学的脸一下子红了,半天说不出一句话来。看着她很难为情的样子,我突然意识到这事有些麻烦,也意识到自己的行为有些鲁莽。但事已至此,如果今天不给大家一个交代,恐怕谁也下不了台,如果处理不当,对这位女同学也可能造成极大的伤害,看着这个场面,我索性将信拿了起来:“好吧,同学们,我给你们念念。”同时也很担心这位女同学会夺门而出,心里默默地说:“你可挺住呀!……
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