刘明霞 马秀斌

(山东省莱州市人民医院科教科 261400)

临床护理带教是护士教育的重要阶段，是帮助护生将理论知识与临床护理实践紧密结合的关键环节，它既巩固了护生的理论知识，又训练了护生的基本技巧，锻炼和培养了其独立工作的能力，因此，如何做好护理带教工作，已成为临床护理教学的重要环节，现结合实际工作，就临床护理教学谈谈自己的体会。

1 注意带教老师的选择

带教老师必须由热爱护理专业、热衷于护理教学，理论知识丰富、责任心强、语言表达能力好的护理骨干人员担任。带教老师是实习生接触临床实践的启蒙者，身教重于言教，高素质的带教老师为护生树立良好的职业形象、职业情感和执业行为，坚定了护生从事护理工作的信心。

2 制定科学的带教计划

制定完整的、科学的、有针对性的带教计划是临床教学的基础，每个科室应设专人分管临床带教工作，结合本院的实际情况，制定切实可行的实习总目标，各科室根据培养目标制定具有本专业特点的切实可行的实习带教计划，带教老师根据护生的实际情况安排实习内容及时间，必须有具体的授课时间、操作要求、考核细则和保证措施等。

3 加强护生各方面能力的培养

3.1 做好入科培训，使护生尽快适应实习角色。护生到临床实习，环境陌生，心理紧张，理论与实践差距等因素是临床实习中医疗安全隐患所在，为减少护生工作中出现护理差错，集中进行岗前培训，讲解科室概况、护理工作规章制度、如何预防差错事故及临床实习方法和技巧，使护生顺利的实现从学校到医院，从学生到护生的角色过度。……