浅议现代信息技术与商务英语教学
2011-03-31李晓梅
东北农业大学学报(社会科学版) 2011年3期
李晓梅
(黑龙江农业经济职业学院,黑龙江牡丹江157041)
浅议现代信息技术与商务英语教学
李晓梅
(黑龙江农业经济职业学院,黑龙江牡丹江157041)
商务英语教学是有别于基础通用英语教学的,如何更有效地开展商务英语教学成为众多教育学者们的研究课题。实践证明,在商务英语教学过程中充分合理地利用现代信息技术,对文字、图像、声音、动画等信息进行处理,可以激发学生的学习兴趣,提高教学效果。因此,商务英语教学与现代信息技术的结合成为必然。
现代信息技术;商务英语教学;应用;促进作用
随着我国经济社会的全面发展,计算机网络的迅速普及,现代信息技术已逐渐深入到英语教学的各个领域,现代信息技术与电教媒体的应用,使英语教学有了质的飞跃。它通过合理地利用电教媒体对文字、图像、声音、动画等信息进行处理,形成声、像、图、文并茂的教学系统,进行视、听、触、想等多种方式的形象化教学,打破了传统的教学模式,使学生在理解和掌握所学内容的基础上,结合英语去发展自己多向性的创新思维,增强了创新能力。而商务英语教学是一种特殊用途的英语教学,它首先是一种英语语言教学,但这种教学是对一种具体语言资料即商务英语语料的定义,在一种具体语境(商务场景)中对某种特殊交流(商务交流)的强调。由于商务英语知识面广,便捷的多媒体网络等现代信息技术的应用不仅为商务英语教学提供丰富的语言和最新的商务信息,还能让学生接受多种语言教学,参加商务实训,“身临其境”地体会学习的乐趣,提升商务技能。……
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