高校开设“基因组学概论”课程的几点思考
2011-03-31朱延明
东北农业大学学报(社会科学版) 2011年3期
纪 巍 朱延明
(东北农业大学,黑龙江哈尔滨150030)
高校开设“基因组学概论”课程的几点思考
纪 巍 朱延明
(东北农业大学,黑龙江哈尔滨150030)
“基因组学”是伴随人类基因组计划而产生的一门新兴前沿学科,系统化和高通量是其研究的重要特点。“基因组学概论”是在生物科学和生物技术专业本科高年级开设的一门专业选修课,课程的主要内容包括结构基因组学、功能基因组学以及比较基因组学等。“基因组学概论”课程的开设需要正确处理其与分子遗传学、分子生物学和生物信息学等课程之间的关系。在教学过程中采用“启发式教学法”,包括激发学习兴趣,实施讨论式教学等,实践证明该方法能大大提高学生学习的自主性和积极性。
课程开设;基因组学概论;相关课程;启发式教学法
20世纪90年代人类基因组计划(HGP)的实施,推动了各种模式动、植物基因组计划的陆续开展,分子生物学研究逐渐进入了以大规模、高通量研究手段为主的组学时代,“基因组学”作为一门新兴的生命科学前沿学科应运而生。基因组(genome)一词最早是由Winkles在1920年提出,由GENes和chromosOMEs组成的,用于描述生物的全部基因和染色体组成;基因组学(genomics)一词则是美国科学家Thomas Roderick于1986年提出的,是指对所有基因进行基因组作图,核苷酸序列分析,基因定位和基因功能分析的一门科学。随着人类基因组全序列的获得,基因组学的概念发展为以分子生物学技术、计算机技术和信息网络技术为研究手段,以生物体内全部基因为研究对象,在全基因背景下和整体水平上探索生命活动的内在规律及其内外环境影响机制的科学。……
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