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重视解题细节 渗透地理思维

2011-03-20江苏省如东县掘港高级中学226400康志兰

地理教学 2011年19期
关键词:南坡北坡海拔高度

江苏省如东县掘港高级中学(226400) 康志兰

重视解题细节 渗透地理思维

江苏省如东县掘港高级中学(226400) 康志兰

反思既有教师教的反思,也有学生学的反思。教师要善于引导学生重视解题细节,找出自己失分的原因:是概念不清、知识点记忆不牢固,还是审题不慎、表述不规范,进而反思自己在思维方式上的成功或不足之处,今后应如何改进等等。通过回顾和反思,能使学生进一步巩固和深化知识要点,找出最适合自己的学习和思维方法,引导学生主动获取新知识和技能,逐步将其内化,便于将来在不同条件下灵活运用、主动反馈,形成自我评价的意识和能力。

例 (2011年高考上海卷第23~25题)下图为我国某山地年降水量随高度变化示意图。

23.就相同海拔高度来说,该山地南北两坡年降水量

A.大体相等 B.北坡较多

C.南坡较多 D.难以判断

24.该山地年降水量随海拔高度升高而减少的高度出现在

A.南坡3500米 B.南坡2000米

C.北坡3500米 D.北坡2000米

25.该山地所属山脉可能是

A.南岭 B.秦岭

C.阴山山脉 D.天山山脉

答案:23.B 24.D 25.D

这是读图分析题,看似简单,但容易选错。第一问和第二问关键读图获取正确有效信息。地形剖面曲线和年降水量线随高度变化关系,首先必须看懂,才能正确解答第一问和第二问。如海拔2000米南坡和北坡的年降水量分别是多少,不少学生就弄不明白。答案已给出,但为什么是这个答案呢?有学生甚至会怀疑答案的准确性。此题可走捷径选对两题,如果学生基础知识点掌握较好,三题看过去之后,特别是最后一题,马上就可用排除法:四座山脉只有天山北坡降水多,其它三座山脉都是南坡降水多,此题是单项选择题,第一问的问题选项帮助解答第三问。确定第三问答案是天山山脉,第一问就水落石出。这是常规知识点,学生千万不能疏忽大意。但第二问必须读懂图:南坡北坡同一海拔高度的年降水量是多少,如何读出数值,这是关键所在,应是由地形剖面曲线的对应高度点向年降水量线作纵轴的平行线,此平行线与年降水量线的交点对应的年降水量数值马上可读出,即海拔多少,年降水量多少,只有这样作图分析才能判断准确。年降水量随海拔高度升高而减少的高度:看清年降水量线变化的最高点,过了此点南坡海拔升高,降水减少。由此点向地形剖面曲线作纵轴的平行线并与之相交,找出交点对应的高度,问题就迎刃而解了。

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