工科院校复合型法律人才的培养模式研究
2011-03-19刘小宁
武汉纺织大学学报 2011年1期
刘小宁
(武汉纺织大学 人文社科学院,湖北 武汉 430073)
工科院校复合型法律人才的培养模式研究
刘小宁
(武汉纺织大学 人文社科学院,湖北 武汉 430073)
培养掌握多学科知识和技能的复合型人才是我国社会和经济发展对高等院校的必然要求。而工科类基础雄厚的新型多学科大学在这方面具有专业性政法院校无法比拟的优势。武汉纺织大学近年来法学教育的发展注意探索工科院校法学复合型人才培养的特点、模式和实践成效,走出来一条复合型法律人才的培养出路。
工科院校;法学教育;复合型法律人才;培养模式
法学教育担负着为我国社会主义经济建设和社会发展培养法律人才的使命,是建设社会主义法治国家的基础和先导。随着我国社会主义市场经济体制的不断完善和世界经济一体化进程的加速,法学教育面临着前所未有的挑战和机遇,为适应这种挑战,中国法学教育必须走向国际化,培养掌握多学科知识和技能的复合型人才,而工科类基础雄厚的新型多学科大学在这方面具有专业性政法院校无法比拟的优势。
一、复合型法律人才的培养是工科院校法学本科教育的使命与出路
在我国高等教育大众化进程的推进过程中,法学学科得到超速、超规模发展。截止到2007年底,我国设有法学本科专业的高等院校从2001年的292所发展到2007年的606所(不包括独立院校以及各类法学专科院校),法学专业在校的本科生和研究生达30万人,其中本科生为20多万人,法律硕士专业学位研究生2万多人,法学硕士研究生6万多人,法学博士研究生6000多人。……
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