刘文芳

（临沂卫生学校，山东临沂276002）

临沂卫生学校学生就业能力培养研究初探

刘文芳

（临沂卫生学校，山东临沂276002）

临沂卫生学校；学生就业能力；培养方法

受高校扩招、我国就业市场的需求变化等影响，尤其是在国际金融危机的强烈冲击下，人才市场竞争日趋激烈，中等职业学校毕业生的就业形势越来越严峻，越来越多的学生面临着一毕业就失业的危机。培养和提高学生的就业能力，解决他们的就业问题，是卫生职业教育的发展趋势和改革发展的需要，是学生择业能量培养的需要[1]，是学校自身生存和发展的需要。临沂卫生学校为培养学生的就业能力，开设了就业指导课，并且鼓励学生利用假期进行社会实践，同时还进行了职业生涯设计大赛以及模拟招聘会等活动，提高了学生的就业能力。

不同国家、不同学者对于就业能力有不同的看法。英国原教育与就业部把就业能力解释为获得和保持工作的能力；国际劳工组织指出，就业能力是在劳动力市场内通过充分的就业机会实现潜能的自信；也有学者认为，就业能力是指毕业生在校期间，通过知识的学习和综合的素质开发而获得的能够实现就业理想、满足社会需求、在社会生活中实现自身价值的本领。

国外重实用技能培养的研究，模式与我国国情不相符。德国采用“双元制”模式。“双元制”中的一元是指职业学校，其主要职能是传授与职业有关的专业知识；另一元是企业或公共事业单位等校外实训场所，其主要职能是让学生在企业里接受职业技能方面的专业培训。……