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高职院校数学教学现状分析与改革措施

2011-03-18于淑兰泊头职业学院经济管理系河北泊头062150

通化师范学院学报 2011年4期
关键词:教材高职数学

于淑兰(泊头职业学院经济管理系,河北泊头062150)

高职院校数学教学现状分析与改革措施

于淑兰
(泊头职业学院经济管理系,河北泊头062150)

学好数学对于学生认识数学与自然界,数学与人类社会的关系,认识数学的科学价值、文化价值、应用价值、思维价值等方面具有重要作用.但目前数学在很多高职院校越来越不受重视.文章通过分析高职院校数学教学中存在的问题,找出产生问题的原因,最后提出了相应的改革措施.

数学教学;教师;教材编写;创新

1 引言

数学,作为人类思维的表达形式,反映了人们积极进取的意志、缜密周详的推理及对完美境界的追求.在高职院校里,数学是一门主要的基础课.学好数学对于学生认识数学与自然界,数学与人类社会的关系,认识数学的科学价值、文化价值、应用价值、思维价值等方面具有重要作用.华罗庚教授在《大哉数学之为用》一文中对数学有精彩的叙述“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学”.可见,数学是学习一切自然科学和社会科学的基础,也是现代社会中学习和掌握其他学科知识的必备条件.一个人如果数学学得好,那么他提出问题,分析问题,解决问题的能力就会很强.而现今在一些高职院校中,数学作为公共课和基础课,越来越不受重视,学生学习数学的积极性也大为下降.

2 高职院校数学教学存在的问题

2.1 课时缩减严重

目前很多高……

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