范振钧，王建秋(通化师范学院计算机科学系，吉林通化134002)

面向对象程序设计课程教学改革探析

范振钧，王建秋
(通化师范学院计算机科学系，吉林通化134002)

该文分析了面向对象程序设计课程的特点及传统的教学方法的主要不足，探讨了任务驱动教学方法和智能考试系统在面向对象课程的实施与应用.

任务驱动;教学改革;智能考试系统

1 面向对象程序设计课程特征及传统教学存在的主要问题

1.1 面向对象程序设计课程的特点

面向对象程序设计课程是计算机科学专业中一门重要的专业基础课，它的主要目的是培养学生熟练地使用面向对象的语言，比如c#、Java等工具，开发出各种各样需求的应用软件.理论性强，注重应用，突出实际动手能力，是其重要的本质特征.

1.2 多媒体课堂教学方式不利于学生创造能力的培养

教师上课采用多媒体教学，把事先准备好的教学课件播放一遍，对其中重要的理论部分再口述强调一遍，然后布置课后作业.课堂上基本是教师在唱独角戏，学生在课堂上只是把教师讲的内容从头到尾浏览一遍，把教师灌输的理论和方法在大脑中记忆下来，学生按照老师的讲授速度被动地学习，缺少了自己独立思考过程，不利于培养学生的创造能力.1.3考试方法与教学要求不一致

面向对象课程以往的考试方法是教师出一套笔试试卷，这样的笔试试卷只能考核基本知识，缺乏对学生实际动手能力的考核，违……