施 文 辛 闻 徐 燕 顾天剑

（南京农业大学图书馆，江苏 南京 210095）

施 文 女，1983年生。本科学历，馆员。研究方向：数字图书馆。

辛 闻 女，1980年生。硕士在读，馆员。研究方向：数字图书馆。

徐 燕 女，1982年生。本科学历，馆员。研究方向：图书馆管理。

顾天剑 女，1968年生。大专学历，馆员。研究方向：图书馆管理。

随着网络的普及和计算机技术的飞速发展，我们迎来了信息爆炸的时代，与此同时，信息的有效采集和利用，以及最大共享化，也给校园信息化建设带来了不小的挑战。笔者就如何最大化共享信息资源的问题进行可行性探讨，并结合SNS技术对未来校园信息化的方向提出自己的设想。

1 SNS概述

SNS，全称Social Networking Services，即社会性网络服务，专指旨在帮助人们建立社会性网络的互联网应用服务[1]。

1967年，哈佛大学的心理学教授Stanley Milgram（1934～1984）创立了六度分割理论，简单地说：“你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过6个，也就是说，最多通过6个人你就能够认识任何一个陌生人。”按照六度分割理论，每个个体的社交圈都不断放大，最后成为一个大型网络。这是社会性网络（Social Networking）的早期理解[2]。

后来有人根据这种理论创立了面向社会性网络的互联网服务，通过“熟人的熟人”来进行网络社交拓展。它将我们现实中的社交圈子搬到网络上，根据不同的条件建立属于自己的社交圈子。SNS是对以血缘、地缘、业缘等为基础的传统交往方式的一种有益补充，也是当今人际交流方式多元化的体现，人际性的网络交流使人类的交流方式更加丰富多彩。……