钱 莉

（中国社会科学院图书馆，北京 100732）

学科馆员制度的发展给我国图书馆服务领域带来了勃勃生机。其间，互联网以无可替代的优越性，为学科馆员工作带来了超越想象的信息服务能力，并延伸着学科馆员的服务空间。随着网络技术的日益发展和完善，学科馆员的服务理念、服务深度和服务手段也随之发生着深刻变化。如今，“第二代学科馆员”正悄然形成，网络化信息服务愈加深入地贯穿于新一代学科馆员的各项服务之中。

1 第二代学科馆员的产生及定位

学科馆员又称学术联系人、学科专家、学科咨询员，它起源于美国和加拿大研究型大学图书馆。目前，国外大多数图书馆已建立了学科馆员制度，开展有针对性的专业化服务。国内有关学科馆员的讨论最早出现于1989年第4期《河南图书馆季刊》毋益人的文章《学科馆员应做好哪些工作》。1998年清华大学图书馆将其引入我国，并设立了学科馆员的岗位。2005年，首都师范大学图书馆主办了“高校图书馆学科馆员制度及其工作研究”北京高校图书馆馆长沙龙。随后，学科馆员制度纷纷在各研究型图书馆，特别是高校图书馆中逐步建立起来。

我国学科馆员制度至今已走过10余年的发展历程。以往，传统学科馆员的工作是基于为物理图书馆的读者服务。一般来说，他们都具有某个或多个学科专业知识，同时又具有图书情报知识和网络计算机应用技能，其佼佼者还能成为提供高层次、高质量服务的图书馆员。……