勒温的场论与大学生的“浅阅读”
2011-03-18李静
图书馆学刊 2011年2期
李 静
(河南农业大学图书馆,河南 郑州 450002)
1 大学生偏爱“浅阅读””
近日,华中师大图书馆发布的2009年读者阅读调查报告显示,多媒体阅读深受大学生读者欢迎。统计显示,2009年,华中师大多媒体阅览室共接待学生近25万人次,有近60%的学生在线观看英文原版电影,其目的主要是为了学习英语。无独有偶,华中科大武昌分校、中南民大工商学院等高校也曾对书籍借阅情况作过排行,金庸的长篇武侠小说《鹿鼎记》和网络文学书籍,分别成为借阅量最大的书籍,大学生“浅阅读”现象突出。
对此,一些长期关注大学生阅读问题的专家表示忧虑,他们指出:如今的大学生偏爱从网上即时获得自己所需的资讯,却不再习惯“读破万卷书”,夯实自身的知识结构与“智识”积淀。大学生阅读正在呈现出比较严重的“网络化、功利化、肤浅化”倾向。
2 从勒温的场论看大学生“浅阅读”
2.1 勒温的场论
库尔特·勒温(KurtLewin,1890~1947),德国心理学家,场论的创始人,传播学研究中守门理论的创立者,社会心理学的先驱,以研究人类动机和团体动力学而著名。他根据人的行为与人的需要,环境之间的联系提出了行为场的理论。他认为人是一个场(field),人的心理活动是在一种心理场或生活空间里发生的。生活空间(lifespace,简称Lsp)包括个人及其心理环境。一个人的行为(B)取决于个人(P)和他的环境(E)的相互作用,勒温的基本公式就是:B=f(P.E)=f(Lsp),也就是说,行为取决于个体的生活空间(Lsp),简而言之,人的行为动向及行为方式,就是个人的需要与环境因素共同作用的结果。……
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