尚铁英

（肇庆学院图书馆，广东 肇庆526061）

尚铁英 女，1964年生，馆员。

1 共建共享主体要有超前的意识

共建共享主体主要包括高校领导、高校图书馆馆长、图书馆工作者和参与共建共享的读者群体等。虽然前三者是共建主体，读者群体是共享主体，但实际上他们都同时具有共建主体和共享主体的双重身份特征。共建主体在文献资源建设的过程中也需要消费文献资源和情报信息，共享主体在分享文献资源带来的知识和信息的同时，也会就文献资源建设问题提出自己的合理化建议和主张。所以，共建和共享主体难以切割清楚，只不过各有侧重而已。正是基于这样的现实，共建共享主体意识的超前性实际上也就是指决策者、参与者和读者意识的超前性。这种超前性是相对于滞后性而言的。滞后是说文献资源的共建共享落后于高校校内文献资源的发展形势和用户对文献资源的需求愿望，跟不上时代发展的步伐。而超前则刚好相反，是说文献资源的共建共享突破了时代发展的局限性，不局限于读者对文献资源的现实消费范围和程度，而对文献资源的共建共享在意识层面走在了现实文献需要的前头，在行为层面能够主动地作适度的预测和规划，由此来建构具有长效机制的高校校内文献资源共建共享运作原理。

其一，共建共享主体要深刻了解和充分认知高校图书馆与各二级院系资料室现实文献资源的拥有和利用情况，努力把握文献资源在共建共享系统中的基本发展状况和趋势，弄清文献资源共建共享机制的各构成要素及其相互之间的关系。……