国外高校图书馆在线信息素质教育调查*

2011-07-21刘丹丹陈艳梅

图书馆学刊 2011年8期

关键词：素质教育大学图书馆

马磊刘丹丹陈艳梅

（东北大学图书馆，辽宁沈阳 110819）

马磊女，1982年生，助理馆员。

刘丹丹女，1978年生。助理馆员，发表论文3篇。

陈艳梅女，1970年生。馆员，发表论文多篇。

在线信息素质教育是指充分利用信息技术开展基于网络的信息素质教育，教学活动不受时间和空间的限制，同时注重教学的形象化、交互化和个性化[1]。国外高校，尤其是美国、澳大利亚等国家的高校图书馆在信息素质教育方面积累了丰富的经验，对我国高校图书馆开展在线信息素质教育活动有一定的启示作用。

1 国外高校馆在线信息素质教育调查

为了更好地了解国外高校图书馆在线信息素质教育现状，“高校图书馆与大学生信息素质教育”课题组于2010年5月至2010年7月，选择位于世界前100名的高校作为调查对象[2]，对其“是否自建立在线信息素质教育平台”、“是否采用网络教学平台”、“是否采用网络交流互动技术”、“是否拥有系统评价体系”、“是否开展信息道德教育”、“是否有真正的图书馆虚拟导游”、“是否针对不同读者类型进行培训”、“是否有文献检索课”等8个方面进行调查，调查结果如表1、表2所示。