秦 晶，王 涛

(1.长春大学 a.人文学院 b.学校办公室，长春 130022)

1 问题提出及研究现状

汉语言文学专业是中国现代大学史上最早创办的专业之一，但专业设置大面积重合、专业特色不够鲜明、人才培养目标模糊、人才培养质量下降等问题都已经为世人所重视，特别需要指出的是由于办学历史和办学实力等方面的差距，非211院校汉语言文学专业在人才培养上的问题要更为突出，问题的解决更为迫切。

2007年教育部《关于进一步深化大学教学改革全面提高教学质量的若干意见》指出:“研究建立人才需求的监测预报制度，定期发布高等教育人才培养与经济社会需求状况，引导高等学校及时设置、调整专业和专业方向，深化人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法等方面的改革”。所以，根据经济社会需求状况反思并指导人才培养实践，是教育教学研究的路径之一。

在汉语言文学专业人才培养问题的研究方面，多数学者都提出要“以市场为导向”、“以就业为导向”，但是对于市场需要何种知识和技能、就业情况究竟如何等关键问题多为主观感受且语焉不详，直接导致其改革的设想和建议缺乏支撑和说服力。方一新等人撰写的《“文革”后二十年中文系培养毕业生情况调查与分析》首次以中文系(包括汉语言文学专业)毕业生为调查对象，“为当前的文科教学改革提供一些建议和思考”，文章调查对象明确、时间连贯，提出的问题能“引人深省”。

本文……