彭峰

中学信息技术课中学生创新能力的培养

彭峰

1 引言

创新是一个民族进步的灵魂，是素质教育的核心。纵观人类的发展史，每一次进步、每一次飞跃，都离不开创新。可以说人类社会的发展史就是一部创新史。中学信息技术课是教育部面向新世纪，为培养和提高全面素质而定的新课程。随着素质教育的深入开展，注重培养和发展学生的创新能力，已成为教育教学中的重要任务。那么，在信息技术课教学中如何培养学生的创新能力呢？

2 培养学生创新能力是中学信息技术课堂教学的重要组成部分

计算机本身的特点决定了信息技术教学在开展创新教育方面具有得天独厚的优势。

2.1 信息技术的新颖性有利于激发学生的创新热情

兴趣是最好的老师。兴趣越大，则学习的动力越大，学习的效果就越好。信息技术课正好满足了学生的好奇心和求知欲。如今他们已梦想成真，终于能够直接动手操作计算机了，给计算机设置屏幕保护，为计算机美化桌面，在画图中想画什么就画什么，在Word中输入字母、文字、编辑、排版……较多的实践机会为学生提供了大量的动手操作空间，这大大满足了学生的好奇、好动心理。于是学生在好奇心的驱使下，想方设法采用最有效、最快捷的学习方式——自主看书、学生间合作探究、查资料、向老师请教等方法参与到学习活动中。这样既唤起了学生自主探究的意愿，使学生始终满怀信心、兴趣盎然地投入到学习过程之中，又实现了整个教学过程的自主性、开放性、实践性，保持学生对信息技术课的新鲜感和兴趣感，使学生始终爱上电脑课。