孙杰

让学生的课外活动多姿多彩

孙杰

英语课是一门语言实践性极强的课程。只有通过足够的训练和实践，学生运用英语的能力才能得到有效的提高。但由于学生的语言实践机会相对较少，因此培养这种能力单靠课堂教学是不够的，还应积极开展英语课外活动。那么在新课标下如何开展英语课外活动？

1 英语课外作业的现状

多年的英语作业一直以读、背、抄等机械方式为主，形式单调枯燥，缺乏弹性，偏重书本，脱离生活和学生实际，造成的后果是学生逐渐失去对英语作业的兴趣。有的学生往往马虎完成，敷衍了事。这种封闭的、僵化的作业模式严重地阻碍了学生个性的发展和潜能的发展，阻碍了新课程改革的进程。它使得学生做课外作业的兴趣不高，作业质量可信度不高，不利于学生习惯的养成和创新能力的提高，有些作业甚至抹杀了学生学英语的兴趣。

2 开展课外活动的现实意义

英语课程标准的总体目标确定为：培养学生的综合语言运用能力，并且倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式，强调学生要能用所学的英语做事情。这就要求英语教学突出语言的实践性，通过开展多种课外活动，发展学生的语言学习兴趣，促进学生全面发展。在教学中开展课外活动可以给学生创设良好的语言环境，培养学生运用英语的能力。这样不但有利于学生增长知识、开阔视野、发展智力，还可培养学生的兴趣和发挥他们的特长，培养学生自学能力和独立能力，增强学习英语的自信心，激发学习英语的兴趣，丰富学生的课余生活，让学生“学中乐、乐中学”。……