谭长顺

素质教育下学校加强师德建设的问题及应对措施

谭长顺

1 引言

师德建设问题一直是社会关注的焦点。山东省政府在2008年全省中小学素质教育工作会议上强调指出“要特别加强师德建设”。师德是成就一名优秀教师的先决条件。素质教育下进一步加强师德建设是教育的需要，也是教师自身发展的需要，应该引起人们的高度重视。

2 师德建设面临的困难和问题

1）如何让教师从思想深处去重视师德建设？对于师德，大多数教师都能讲出一些道理，也知道在实践中该如何去做，但真正从思想深处高度重视，并在日常的工作和生活中时刻严格要求自己，让其自觉成为自己生活的一部分，真正做到“为人师表”就难了。这是管理者应该认真思考和探索的问题。

2）如何让学校校园文化建设成为推动师德建设的有效载体？校园文化是师德建设的内在核心问题，具有浓厚、丰富文化底蕴的校园文化可以陶冶教师情操，有助于师德水平的提高。但良好的校园文化建设并不是一蹴而就的，需要持之以恒的坚持、积累和完善。

3）如何对教师的师德建设进行评价及怎样去发挥好师德评价的作用？师德评价的好坏往往会影响教师加强自身师德建设的积极性和自觉性，但师德评价很难用一把尺子去衡量，它更多时候是存在于教师的思维和意识中，衡量的标准也可宽可严，可深可浅。另外，如何利用好评价的结果，让师德评价起到应有的作用，也是一个亟待解决的课题。……