陈伟明

浙江省湖州市第二中学 浙江湖州 313000

谈技术实验在通用技术课中的作用

陈伟明

浙江省湖州市第二中学 浙江湖州 313000

技术实验是技术研究中以科学原理为指导、以应用为目标的探索性的技术实践活动。通用技术作为一门立足实践、注重创新的新课程，应充分发挥技术实验在教学中的作用。在技术的发展中，实验起了重要作用，在通用技术课中也有其特殊的地位，也是课堂教学的有机组成部分。通过技术实验充分发挥“教师为主导，学生为主体”的作用，促进学生创新能力的发展，同时也可以优化通用技术课堂，提高教学质量。

一、通过技术实验调控课堂教学节奏

课堂45分钟是教学的主战场，也是学生获得知识、发展能力、提高思想水平的主渠道。高效率的课堂，应该是在课堂有限的时间和空间内，实现耳、眼、口、手、脑“全频道”式接受，“多功能”协调，“立体”式渗透。教师要运用教学艺术对课堂的各个环节进行调控，使学生大脑皮层处于积极的兴奋状态，保持全神贯注而又轻松愉快地上好每一节课。教学实践证明，运用实验教学法是调控课堂最有效的方法之一。

1.引入新课。俗话说，良好的开端是成功的一半。在通用技术课程的教学过程中，巧妙地运用实验引入新课，就如在平静的湖面上投石，能激起一片思维涟漪，可以点燃思维火花，产生“要马上参与探究其原因”的感染力。例如，在“结构与稳定性”一节课的引入时，笔者一开始并没有把结构的稳定性的概念给出，而是通过一个技术实验：“乒乓球走钢丝”。……