学校设备的有效使用和管理
2011-02-20姜源
中国现代教育装备 2011年2期
姜 源
北京青年政治学院附属中学 北京 100015
学校设备的有效使用和管理
姜 源
北京青年政治学院附属中学 北京 100015
公办学校的设备是国有资产的一部分,是学校教育教学不可缺少的物质基础条件和基本技术手段。加强设备的常态管理,及时维护、维修设备,保证设备处于良好的使用状态,提高设备的使用率,积极开发和拓展设备的功能,使教育经费投入效益最大化,对提高教学质量、培养高素质人才具有重要的战略意义,也是学校管理者不可推卸的责任。因此,学校管理者要理念清晰、与时俱进,加强学校设备的有效使用和管理,为社会培养全面发展的、掌握扎实的文化理论知识,又具备现代科技创新意识和实践能力的人才。
一、设备有效使用和管理的必要前提
学校设备能否有效使用和管理,关键在于学校管理者思想认识的高度,即能否认识到学校设备的有效使用在教育教学中的重要地位。同时管理者是否有明确的办学理念和办学目标,也直接关系到学校设备使用的有效性、主动性和必要性。另外,管理者对学校设备的技术更新和发展程度,要有基本的了解和足够的认识,才能更好地进行管理实践。
1.学校管理者思想认识的提高。学校管理者要清楚认识到,设备在学校整体建设中、教育教学实践中和学生全面培养中的重要地位和突出作用。利用各种先进的设备开展教育教学活动,可以大幅度提高教育教学和行政管理效率。……
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