李斯杰



国外高校职业指导工作对我们的启示

李斯杰

（漳州职业技术学院，福建 漳州 363000）

通过对国外高校职业指导工作的经验分析，探讨我国高校在新形势下开展和推动高等院校职业指导的内容和方法，旨在提高高校职业指导工作的针对性和实效性。

国外高校；职业发展规划；职业指导

所谓高校职业指导，是指学校帮助学生按照个人的特长正确地选择最适合的专业或职业，同时培养其选择专业或职业的意识和能力，最终实现人尽其才。“职业指导”这一概念是由被誉为“美国职业指导之父”的美国波斯顿大学教授帕森斯（Frank Parsons）在1908年提出的，同年他成立了世界上第一个职业指导机构——波斯顿地方职业局，从事职业咨询和职业指导活动。随后，职业指导运动很快在英、法、德、日等许多工业化程度较高的国家建立和发展起来。至今，这些国家普遍各自形成了一套较为完整的职业指导理论和较为系统的职业指导方法。对于起步较晚的我国来说，要开展和推动高职院校的职业指导工作，各国成功的经验很值得我们借鉴。

一、国外高校职业指导工作的基本经验

（一）建立完善的职业指导工作组织机构

国外发达国家的高校职业指导工作，拥有一整套良性运行的管理体制，以“政府为导向、学校为主体、社会为补充”的组织机构建设是其管理的主要特点，这也正是国外高校具有完善的职业指导工作体系的重要表现。“政府主导”表现为国家……