徐利谋，蒋建平，刘延庆

（中山火炬职业技术学院，广东中山528436）

借鉴国外考试模式改革高职院校考核方式

徐利谋，蒋建平，刘延庆

（中山火炬职业技术学院，广东中山528436）

高职院校传统、单一的考核方式限制了学生自主学习的积极性，阻碍了学生职业技能的提高和创新素质的培养。通过分析国外高校课程考核模式的特点，针对国内高职院校考核方式存在的问题，借鉴国外经验，结合考核方式改革的实践，提出了改革现行考试模式的具体措施。

高职院校；考试方式；考核方式；改革措施

近年来，我国高等职业教育取得跨越式发展，形成了新型的教育体系和教育理念，培养了大批技能型人才。各高职院校通过推进内涵建设，加强专业教学改革，创新人才培养模式和课程体系，强化学生的职业能力培养，取得了明显的成效。但在考核方式改革上却远落后于教学改革，考试功能在高职教育教学过程中没有得到充分、有效的发挥。因此，加强高职考试改革的研究与实践成为高职教育亟待解决的问题。国外众多高校经过多年的实践总结，已经建立适合自身教学理念和特色的、科学的课程考核方式，考试的导向和评价功能得到充分的发挥。借鉴国外高校考试模式，针对高职院校考核方式存在的问题，实施有效的课程考试模式改革，将极大推动职业教育的发展，有利于高素质技能型人才的培养。

一、国外高校课程考试模式简介

（一）美国强调过程评价的考核模式

美国作为高等教育发达的国家，对学生评价的改革与发展也走在前列。……