薛晶滢 倪小勇 张 渊

西北大学外国语学院 陕西西安 710069

基于管理视角的高校语音实验室建设

薛晶滢 倪小勇 张 渊

西北大学外国语学院 陕西西安 710069

语音实验室作为开展外语教学的重要基地，是高等学校教学基础设施建设的重要内容。现代教育技术的快速发展不断介入外语教学，对语音实验室的管理工作提出了更高的要求。从管理视角引入系统管理、全面质量管理、精益管理等思想和方法，建立全面质量管理体系，将推动语音实验室的科学建设与发展。

管理；质量；语音实验室

语音实验室本质上是一种语言训练的手段，20世纪20年代，美国夏威夷州立大学的R.Waltz首先使用了这一名称。伴随着科学技术的进步与我国高等教育的发展，语音实验室逐步被列入教学，并且成为大学生提高语言能力的有效手段。现代信息技术的革新使语音实验室的功能更为完备，在教学过程中的作用亦日益凸显，但趋于使用功能的多样性、系统管理的复杂性，以及参与对象的多元性，对高等学校语音实验室的管理工作提出了严峻的考验。

1 语音实验室的建设与发展需要以科学管理为支撑

多媒体教学是外语教学方法上的一次革命，多媒体语音实验室不仅能为听说训练情景教学提供理想的条件，还能以多种形式表达、存储和处理信息，充分调动语言学习者的耳、目、口等器官，通过人与人，人与机之间的交流达到学习语言的目的。与所有事物的发展相同，高校的语音实验室建设也经历着一个由初级逐步到高级的发展阶段。……