APP下载

干部教育精品课程建设的实践与思考——以中国井冈山干部学院为例

2011-02-18唐海英

中国井冈山干部学院学报 2011年6期
关键词:教材课程教育

□唐海英

(中国井冈山干部学院教务部,江西井冈山 343600)

干部教育精品课程建设的实践与思考
——以中国井冈山干部学院为例

□唐海英

(中国井冈山干部学院教务部,江西井冈山 343600)

精品课程是具有一流的教学队伍、一流的教学内容、一流的教学方法、一流的教材和一流的教学管理的示范性课程。中国井冈山干部学院按照“五个一流”的要求大力加强精品课程建设,打造了一批高水平有特色的课程,从而推动了干部教育质量的提高。

干部教育;精品课程;中国井冈山干部学院

“精品课程是具有一流的教学队伍、一流的教学内容、一流的教学方法、一流的教材和一流的教学管理的示范性课程”。[1]2010年3月,中国浦东、井冈山、延安三所干部学院理事会在三所干部学院推荐、初评和院务委员会集体研究基础上,组织专家评审表决,三所干部学院共10门课程被评为精品课程,中国井冈山干部学院的专题课程《井冈山斗争与井冈山精神》、体验式课程《重走朱毛红军挑粮小道》、社会实践课程《学员进村入户调查》共3门课程名列其中。作为精品课程,它们具有一个共同的特点就是超越平庸,是具有精华意义的高层次、高质量、高品位的课程,这些课程“精”在精致的教学内容、精湛的教学艺术和显著的教学效果上,“品”主要体现在有特色、有辐射作用和示范效应上,如同品牌商品的品牌效应一样。教学质量取决于课程质量,学院按照“五个一流”的要求,大力加强精品课程建设,打造了一批高水平有特色的课程,从而推动了干部教育质量的提高。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

教材课程教育
国外教育奇趣
题解教育『三问』
教材精读
教材精读
教材精读
数字图像处理课程混合式教学改革与探索
教材精读
软件设计与开发实践课程探索与实践
为什么要学习HAA课程?
教育有道——关于闽派教育的一点思考