任新萍

（新乡卫生学校，河南 新乡 453000）

浅谈中职生语文学习兴趣的培养

任新萍

（新乡卫生学校，河南 新乡 453000）

语文课是中等职业技术学校学生学习各类专业课、文化课的基础，学好语文能帮助中职生形成综合职业能力和全面的综合素质。但中职生的文化基础薄弱，学习积极性低等原因，导致他们对语文学习不感兴趣，而兴趣又是最好的老师，是学习的先导，是智能的基础，是促成学习走向成功的动力。在教学中应全方位、多角度调动学生学习语文的兴趣，变“要我学”为“我要学”。

中职生；语文教学；激发；兴趣

语文课是中等职业技术学校学生学习各类专业课、文化课的基础，也是他们将来完成工作任务的基础，学好语文能够促进中职生学生学好各科知识，这不仅有利于他们掌握职业技能，还能帮助他们形成综合职业技能和全面的职业素质，对他们将来的工作和发展都具有重要意义，但中职生多为学习成绩偏低的学生，他们在初中阶段没有打好语文基础，阅读能力、写作能力不足，课外读物较少，知识面狭窄，理解力和想象力十分有限[1]。

在语文教学中，应正视这些现状，承认学生差异，要扬长避短，通过各种教学手段，最大限度培养激发他们的兴趣，挖掘他们的潜能，发挥他们的长处。

1 明确学习目的，树立正确观念

有部分中职生错误的认为上中职学校，学好专业课就行了，何必还要下功夫学好语文？因此，教师应及时纠正这一错误认识，要明确的告诉学生语文课不仅可以学到必要的基础文化知识，还会对他们人生的发展有着重要意义。……