浅谈骨科临床实习教学中的问题与探索
2011-02-11孟祥俊
中国医药指南 2011年32期
苏 云 孟祥俊
(大连大学附属中山医院,辽宁 大连 116001)
浅谈骨科临床实习教学中的问题与探索
苏 云 孟祥俊
(大连大学附属中山医院,辽宁 大连 116001)
骨科临床实习教学在外科教学中占有重要的地位。从多方面不断完善,包括关注临床教师的素质培养,完善相关制度,采用先进的教学模式,拓宽临床教学形式,注重基本功训练,及时介绍新进展,重视医德医风建设等,才能取得更加理想的临床实习教学质量与教学效果。
骨科;临床实习;教学
临床实习是医学生从学堂走向医院,从学生转变为医师的极为重要的步骤。在这一过程中,医学实习生将所学的理论知识与临床具体实际相结合,可以说这是其一生中正式接触医学工作的真正的第一步。在临床实习中,作为带教老师,我们不仅要辅助学生完成纯粹医学专业的学习,还要培养他们分析问题、解决问题的能力,为将来的临床工作打下一定的基础。骨科的临床实习教学在外科教学中一直都占有比较重要的地位,但由于骨科的教学内容繁多、复杂、涉及面广,概念抽象,专业性、实践性强,新理论、新技术、新业务发展快等特点,学生学习时普遍感到困难[1]。因此,不断寻求更加合理的教学方法和方式,切实提高教学质量和教学效果,是骨科临床实习教学中亟待完善的课题。
1 关注临床教师素质培养,不断提升师资力量
1.1 临床带教教师是临床实习教学中最基本的因素
在实际工作中,担任临床教学的教师都是一线医师,他们肩负着繁重的医疗任务,而对临床实习教学工作往往欠缺足够的重视。……
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