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“导师负责制”模式下普通外科临床实习的教学体会

2011-02-11茆家定陈贤军

中国医药指南 2011年17期
关键词:教学模式教学学生

茆家定* 吴 佩 武 健 陈贤军

(芜湖市皖南医学院弋矶山医院胃肠二科,安徽 芜湖 241001)

“导师负责制”模式下普通外科临床实习的教学体会

茆家定* 吴 佩 武 健 陈贤军

(芜湖市皖南医学院弋矶山医院胃肠二科,安徽 芜湖 241001)

在当前特殊的医疗环境下,如何在原有教学模式的基础上引入一些新颖的教学模式,增加一些新的思路和方法,帮助医学生更好地完成临床实习这一重要的学习阶段,一直是医学教育者不断探讨的问题。文章结合自身多年的临床教学经验,从入科宣教、教学模式改进、能力培养、医德医风及医患沟通等多个方面加以阐述。

导师负责制;普通外科; 教学模式;临床实习

医学是一门实践性很强的学科,理论联系实践贯穿在医学教育的整个过程之中[1]。作为一名德才兼备的医务工作者必须有扎实的医学理论基础、娴熟的操作技能、高尚的医德医风及健康的心理素质,这样才能更好地为患者服务。临床实习是外科教学的一个重要环节,普外科不同于内科以及其他的外科专业,它是外科学的基础,抓好普通外科临床实习教学是整个外科学临床实习成败的关键[2]。临床实习的效果也直接影响着医学学生的培养质量,要培养一名具有创新精神和实践能力强的高素质医学人才,他们需要有专人负责管理、实行一对一带教,并经过严格而规范化的理论与临床实践培训。随着医学院校不断扩招,医疗环境不断恶化,医患关系日趋紧张的新形势下,如何在原有教学模式的基础上引入一些新颖的教学模式,增加一些新的思路和方法,帮助医学生更好地完成临床实习这一重要的学习阶段,一直是医学教育者不断探讨的问题。……

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