韩世新，岳娟娟，张晓丽

（中国人民解放军第三军医大学药学院，重庆 400038）

当代的药学是“产、学、研”一体化，特色鲜明、应用性十分突出的综合性学科。着力培养学员的自主学习能力、创新能力和科研思维能力，使之与加强自主创新药物研发的国家大政方针相吻合，是药学院校教育改革的迫切要求，也是提升教育质量、打造特色品牌的重要突破口。第三军医大学药学院在药学人才培养方面进行了有关的探索和实践，取得了较好的效果。

1 国内外药学教育情况

国外药学院校学生培养主要有以下特点：一是强化实践教学，有非常完善的校内教学实验平台和广泛的海内外实习点、国际学术交流渠道，理论、实践课教学学时比例一般达到或超过1∶2，实验教学中综合性、创新性实验比例高，在第3或4学年安排有校外（包括海外）实习。二是注重培养学生的自主学习能力，大力开展学生创新性实验，许多课程是通过布置作业给学生，让学生去查文献、写综述，发挥自己的学习能力；一些课程采用以问题为中心（PBL）的方法，让学生通过案例分析、小组讨论、导师指导，最后解决问题。三是侧重基础医学、生物学、临床医学等学科相互结合的综合性课程教学。四是选修课面广，开设了新兴和交叉学科、管理、专业英语、专业写作、沟通交流等方面的选修课程。五是广泛实施本科生学术导师制，所有的学生都安排了学术导师，每个学术导师带5～6名学生，制订学生个性化培养方案，以培养学生的科学素养；……