杨 莹，陈显坪

（重庆市电力公司教育培训中心，重庆 400053）

班组长培训项目开发过程难题解析

杨 莹，陈显坪

（重庆市电力公司教育培训中心，重庆 400053）

培训的效果首先取决于培训需求分析的准确性和针对性。电力企业众多培训中心都是由原中专、技校、职工大学演变而来，学历教育模式根深蒂固，对如何提高培训效果，做好项目开发还处于探索之中。本文结合班组长培训项目开发，探讨了项目开发中遇到的难题解决办法，使班组长培训项目更加完善和有效。

班组长;培训项目;培训效果;开发实施

为了贯彻落实国家电网公司教育培训规划，有效提升班组长整体素质，提高班组长管理水平，结合国家电网公司系统《班组长》培训大纲要求，重庆市电力公司教育培训中心认真总结经验，找出差距，成立项目开发小组，对班组长培训项目进行了梳理与开发。在开发与实施过程中，遇到一些难题。难题的破解才能使班组长培训项目更加完善与成熟。

1 项目开发中所遇的难题

1.1 培训需求来源复杂

培训需求分析是整个培训与开发工作的起点，直接决定了后续工作的有效性。然而，在对班组长培训项目需求分析过程中，却遇到了培训需求的多重性与复杂性。多重性反映在战略与组织层面上，他们希望通过班组长培训，能解决企业目标愿景的实现和执行力贯彻问题;而在任务与人员层面上，他们希望通过培训，提高班组长专业技术技能、技巧和理论水平及自身素质;复杂性则反映出培训内容定位不准，直接影响培训效果。……