蔡小明

(广东省中山市三乡人民医院儿科 广东中山 528463)

新生儿扶触的临床应用和意义

蔡小明

(广东省中山市三乡人民医院儿科 广东中山 528463)

目的 研究与探索通过对新生儿扶触所产生的临床效果和意义。方法 从我院选取足月正常分娩体重相当,母亲年龄24～28岁的新生儿200例,随机分为抚触组100例和对照组100例,抚触组每天选取适当时间对新生儿进行抚触,对照组采用常规护理。结果 抚触组的新生儿比对照组新生儿免疫力增强,语言认知能力强,生长发育增强,高胆红素血症降低,吸收能力强,情绪稳定,哭闹少。结论 对新生儿的抚触可以提高新生儿的生长发育和免疫力,这一方法有重要的临床意义。

新生儿 抚触 免疫力

1 资料与方法

1.1 一般资料

从2008年4月至2009年9月在我院正常分娩出生后无窒息的新生儿中,选取新生儿出生后体重为2550～4100g,母亲年龄24～28岁的新生儿200例,随机分为抚触组100例和对照组100例。2组新生儿经统计学处理,差异无统计学意义(P>0.05),具可比性。

1.2 保健方法

对照组采用正常护理,抚触组每天2次对新生儿进行抚触,抚触过程要在25～28.5℃的温室中对抚触组的新生儿以从头到脚的顺序逐一进行抚触,如新生儿有哭闹不安的情绪可先抚触新生儿的背部,进行抚触的护士要心情愉快,充满爱意,面带笑容,用非常柔和的声音对新生儿讲解你做的事,如“宝宝真乖,我们开始抚触你的小肚子了,宝宝,好听话啊,宝宝真聪明”[1]。新生儿父母可以同护士一同对新生儿进行抚触,方便父母更快掌握对新生儿的抚触方法,抚触时播放轻柔的音乐,减缓对新生儿的不适感,一般3～5次后新生儿就会适应,其中有85名新生儿第1次抚触时就很安静。