任美娟

随着时代的发展，以计算机技术和网络技术为核心的现代信息技术已经成为现代教育不可缺少的重要组成部分，小学信息技术也成为教学中不可缺少的一门学科。刚开始由于学生接触电脑的机会不是太多，所以孩子们会表现出对信技课浓厚的学习兴趣。可是经过一段时间的学习后，就会发现学生学习的兴趣逐渐下降，这到底是为什么呢？如何让学生把对信息技术课的兴趣保持下去？如何才能使信息技术教学真正地充满魅力呢？经过一番认真地思考，我认为：在课堂中教师应该努力营造生动、活泼、和谐的课堂氛围，注重激发学生学习兴趣，唤起学生学习的自主性、能动性和创造性。时刻以学生的需要作为自己前进的动力。下面我就结合课堂实践，谈谈自己的一点浅见。

一、创设情境，把学生带进奇妙的电脑乐园

计算机课程具有灵活性、实践性、综合设计性较强的特点，在教学中，我们应结合教材，大胆进行教学设计，注重激发学生的创新思维，以培养学生的创新能力。特级教师于漪说过：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花”。的确，教师一堂课的开头就像一块无形的“磁铁”，虽然只有短短的一两分钟，却能吸引学生的注意力，调动学生的情绪，打动学生的心灵，形成良好的课堂气氛。小学生的思维以直观形象为主，他们容易接受真实的、具体的事物，在特定的情境中會产生一定的情感，因此教师应该经常根据教学需要创设不同的学习情境，尽量用精彩的开头来吸引孩子们的注意。……