朱亚芹

现在，我们已进入了知识的爆炸时代。知识信息迅速增加，学习方式的变革，生存空间的改变，使学习赋予了更新的内涵，“学会学习”将成为影响人的发展最重要的因素之一。 学习是学生的首要任务，然而学生最关心、最困惑的也就是学习问题。根据对两千多名大中学生的学习心理健康调查发现，随着年龄的增长和文水平的提高，心理问题也有较大幅度的提高。其中，中学生存在学习心理问题的人数占13.7%，高中生存在学习心理问题的人数为18.79%，大学生存在学习心理问题的人数为25.39%。我们可以看到，目前的学生依然面临着来自学校、社会、家庭的沉重的学习压力。不少学生存在着心理疾患，心理负担较重，这严重地影响了青少年身心的健康发展。

学校教育的终极目的是育人。因此，在教学工作中采取一些相应的措施，对学生进行有针对性的学习心理辅导，抓住初中学生诸多心理障碍中的学习心理障碍，去除学生中这块最大的“隐患”，有利于培养学生健全的人格，促进学生健康成长。

一、加强学生受挫折能力，培养学生的心理素质

在生活中，可以目睹到在如今学生中诸多令人忧虑的现象：因考试成不佳，害怕父母责骂而出走的；因家庭破裂得不到温暖而走向社会寻求知音，最后上当受骗的；因父母的教育手段不当，而变得消沉冷漠，甚至对立的……导致种种现象的症结究竟在哪里？就是孩子们经受不住生活的挫折，缺乏坚韧精神。