李江霞

(浙江科技学院 语言文学学院，浙江 杭州310023;浙江大学教育学院，浙江 杭州310028)

美国国家科学基金会工程学部机构重组及运行机制探析

李江霞

(浙江科技学院 语言文学学院，浙江 杭州310023;浙江大学教育学院，浙江 杭州310028)

工程学部是美国国家科学基金会中致力于工程教育、研究与创新的部门，在资助和管理方面对工程科技人才培养和工程前沿研究起重要作用。本研究在介绍该机构成立背景、使命与职能的基础上，着重探讨其机构改革重组后的结构特征和运行机制的卓越之处，以期对我国工程教育管理机构改革有一定的借鉴作用。

工程教育;机构改革;工程学部

20世纪80年代以来，随着知识经济和经济全球化的发展，美国工程教育面临着巨大挑战。技术发展与创新对工程师提出了新的要求，与此同时，美国工程教育内部的一些问题，如工程教育过度科学化等也迫切需要解决。为了提高科技竞争力，保持21世纪的全球领导地位，美国进行了全面、有效的工程教育改革。工程学部作为美国国家科学基金会中专门负责工程教育、研究与创新工作的政府机构，在这次工程教育改革中扮演了重要角色。

1981年，美国国家科学基金会工程处升格为工程学部(Directorate of Engineering，简称ENG)。为了应对新形势的需要，该学部于1992年成立了“工程教育与中心处(Engineering Education and Center，简称EEC)专门负责跨学科领域研究、教育与创新的资助与管理，并经常与美国国家科学基金会(National Science Foundation，简称NSF)的教育和人力资源部(Directorate of Education and Human Resources，简称EHR)联合推出工程教育改革和人才培养计划。……