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《机床数控原理与系统》课程教学改革探讨

2011-01-13张亚萍

泰州职业技术学院学报 2011年2期
关键词:实训理论教材

张亚萍

(泰州职业技术学院机电技术学院,江苏 泰州 225300)

《机床数控原理与系统》课程教学改革探讨

张亚萍

(泰州职业技术学院机电技术学院,江苏 泰州 225300)

《机床数控原理与系统》是数控技术专业的一门核心课程,其课程教学质量将直接影响着学生今后的岗位实践技能和知识的内化、迁移、发展能力。文章将就如何提高课程的教学质量,从课程内容、教学体系、教学组织、教学方法、教学手段等方面进行探讨。

数控原理与系统;教学质量;课程内容;教学体系

《机床数控原理与系统》是根据数控技术专业岗位群的工作任务和职业能力分析,而设置的一门专业核心课程,主要介绍了数控机床的组成,各组成部分的功能及连接、数控系统参数的设置和调试,具有很强的实践性和系统性。通过本课程的学习,学生应具有数控机床的调试、应用和维护能力。本课程涉及的知识面广,理论性较强,很多高职高专院校在教学过程中采用理论加验证性实验的教学体系,这就存在理论与实践严重脱离的现象,教学的质量和效果也很难得到保证。本文以泰州职业技术学院《机床数控原理与系统》课程为例,从课程内容、教学体系、教学组织、教学方法、教学手段等方面进行探讨。

1 明确课程目标,优化课程内容

高职高专院校开设《机床数控原理与系统》课程的目的,不是培养学生扎实的理论功底,而是注重于学生运用数控理论解决实际问题的能力,理论知识的……

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