岩崎学,傅延龄

(北京中医药大学,北京 100029)

日本汉方医学教育指导模式的变化对中医学教育的启示

岩崎学,傅延龄

(北京中医药大学,北京 100029)

通过对日本汉方医学教育现状的总结,认为日本医学教育模式长期以来忽视对中医药基础理论的教授,忽视对临床医生中医思维的培养,导致临床医生缺乏中医理论知识与中医思维,一味以西医学对疾病的认识和药理学知识来应用中药,从而给汉方医学的发展带来不利影响。而今,日本汉方医学教育得到明显改善,必将对汉方医学的发展带来生机。

日本;汉方医学;大学教育

汉方医学是日本的传统医学,又称东洋医学,其所用药物称为汉方药和 /或汉药。从历史上看,汉方医学是古代的中医学传入日本后逐渐形成的,因此,也可视其为日本化了的中医学[1]。汉方医学及其教育在日本经历了一个曲折的发展过程,从其中可以得到对中医学教育的启示。

1 日本汉方医学教育状况

公元 6世纪中医学经朝鲜传入日本,至 15～16世纪日本确立了以中医学为基础的汉方医学。然而,明治维新以后,西洋医学的发展逐渐昌盛,日本政府于 1875年由文部省实施医学开业考试制度,采用西医学的考试科目,规定从事汉方医者必须先学习西医学,通过国家考试,西医学科目合格后才能开业从医。而且还强令废止了汉方医学,中医学校也被取消,汉方医学教育一度陷入空白。汉方医学受到歧视并日益衰落,仅有少数汉方医师和药剂师将汉方医学艰难地传承下来。……