孟凡光 刘兆军

在很多同学眼中，地理试题的解答远不如数理化学科那么多样、那么精彩。其实不然，地理试题的解答既可以像数理化学科那样在解答时抽丝剥茧、条分缕析，注重逻辑推理与科学探究，解题结果务求精确，在解题过程中同学们可培养思维的深刻性、缜密性与逻辑思维能力；也可以像历史、政治等学科那样从不同视角进行答题，答案是多种多样、丰富多彩的，分析及解题过程不过分拘泥于逻辑分析推理，不苛求思维分析严密程度，而侧重在解题过程中培养自己思维的发散性与灵活性。本文以一道地理试题为例，讨论它的多种解法。

湿空气和干空气的温度垂直递减率是不同的，湿空气的要小一些。图中a、e两点海拔高度相同。据此回答1~2题。

1. 若a点气温为30℃，b点的气温为10℃，c点气温为30℃,d点气温为26℃，d、c两点高度相同，则e点气温为（）

A. 35℃ B. 34℃ C. 30℃ D. 25℃

2. 一般情况下，可以确定（）

A. ab坡为迎风坡

B. be坡为迎风坡

C. 两个坡均为迎风坡

D. 两个坡均为背风坡

解法一：由a、b、c、d 四点的温度变化可推知ab坡为迎风坡，be坡为背风坡，be坡因受焚风的影响，温度垂直递减率大。假设迎风坡处的温度垂直递减率为0.6℃／100米。

设ab=eb=h,db=cb=h′，则

设背风坡干空气的温度垂直递减率为x，则

将①、②、③分别代入③、④即可求得e点温度为35℃。

【点评】 本法基于以下分析：要求e点的温度，必先求be坡的温度垂直递减率与ec或be两点相对高度；而要求be坡的温度垂直递减率，必先求bc两点的相对高度。该方法的解题思路是从如何求e点的温度这一起点开始展开思维分析的，且从求be两点间的相对高度进行入手解题，是一种逆向分析、直接求解的解题过程。……