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地理数据变化中的“加速度”问题

2011-01-11秦友华

新高考·高三政史地 2010年12期
关键词:大气

秦友华

不同物体运动速度的变化快慢往往是不同的,为表示速度变化的快慢,人们引进加速度的概念。所谓“加速度”就是单位时间内速度的变化量。“加速度”的变化时快时慢,时大时小,这就是通常讲的变加速问题。其速度的最大值不是出现在加速度最大时,而是出现在加速度由大变小,且刚好为0时;同样速度最小值也不是出现在加速度最小时,而是 出现在加速度由小变大,且刚好最大为0时。

在地理学上此类问题非常普遍,如日气温最大值不是出现在太阳辐射最强时,最小值不是出现在地面辐射最弱时;湖泊水位最高,不是进水量最大时;人口总量最多,不是自然增长率最大时;人口总数最少,不是自然增长率最小时……这些问题都涉及“加速度”。引进“加速度”的概念,所有这些问题都可迎刃而解,事半功倍。

一、 人口“加速度”问题

【例1】 下图为“某国人口自然增长率随时间变化示意图”,读图回答(1)~(2)题。

(1) 图示人口数量最多的年份是()

A. ① B. ② C. ③ D. ④

(2) 下列说法正确的是()

A. ④时期人口问题最不突出

B. ②时期是经济水平最高的时期

C. ③到⑤期间,人口数量不断减少

D. ②到④期间,受人口数量影响,经济水平不断下滑

【解析】

图示为“自然增长率随时间的变化统计图”,自然增长率最高的时期是②时期,最低的时期是④时期。第(1)小题,人口总量在①~③时期自然增长率是正值,相当于“加速度”为正值,人口总量是在不断增加的,到达③时期人口增长的“加速度”降为0,人口最大值出现在③时期。第(2)小题,在图示④时期人口出现负增长,人口老龄化,劳动力不足,社会负担重;

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