万立江

（东北大学 秦皇岛分校，河北 秦皇岛 066004）

为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中提出的“学校体育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”，全国各高校都在进行体育课程及各个方面的改革和构建。广大体育教师做了大量地工作，取得了很大的成绩，如“体育课程体育活动的研究与实施”等。但这些研究的广度和深度还不够，绝大多数研究还只是停留在局部理论研究和部分实验阶段，有一定的局限性，实际操作还有不少困难，还没有形成体育课程全方位整体改革的研究成果。

文章着重从贯彻《纲要》入手，以理论研究与教学实验为切入点，对高校体育课程进行整体改革研究，以适应高等教育发展趋势以及体育学科建设的要求。全面实施新《纲要》提出的教学五个目标，增强学生学习的自主权，并根据“最近发展区”理论，给不同层次的学生提供适合自己特点的全面发展的机会，为进一步研究高校体育课程改革提供理论参考。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

研究的对象是高校体育课程，以东北大学秦皇岛分校体育教学改革为实证，研究的内容主要涉及体育课程的选课问题、不同层次学生的学习问题、课外体育锻炼的设计与实施以及教学评价等问题。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法查阅了我国部分高校体育教学大纲及近十年的有关体育课程改革和现状等方面的论文、资料，全面了解体育课程改革研究的现状。……