汪传艳

（东莞南博职业技术学院 管理系，广东 东莞 523083）

建立农村普通高中贫困生资助体系的实证研究
——基于湖北省Z市的调查

汪传艳

（东莞南博职业技术学院 管理系，广东 东莞 523083）

我国普通高中教育阶段还没有建立系统、完善的资助体系，成为整个教育阶段资助体系的一个盲点。实证研究发现，农村地区普通高中贫困生资助工作主要存在下列问题：政府资助资金严重不足；学校成为资助主体，但缺少资助能力，资助力度过小，资助面过窄，资助效果不明显；社会捐赠偏向于优质学校。在“无补助、高学费”的情况下，我国农村地区普通高中贫困生问题十分严峻，建立农村普通高中贫困生资助体系势在必行。

农村普通高中学校；贫困生；资助体系

近年来，为解决普通高中贫困学生就学的问题，各地政府和学校采取了一些措施，如举办“宏志班”，减免学费，学校从择校费中抽取一定比例用于贫困生资助等。但总的来看，主要存在以下方面：中央政府资助资金投入严重不足；各地政府主要集中于对大中城市贫困生，对农村地区贫困生关注过少；各地的资助政策过于临时性，没有形成长期、有效的制度；资助力度不够，资助面过窄，资助效果不够明显。这导致我国普通高中贫困生问题特别是农村地区贫困生问题越来越突出。

本文对湖北省Z市三所综合实力有差异的农村普通高中学校进行了问卷调查。其中，A校综合实力较强，属于市级重点学校；B校实力一般，属于县级重点学校；……