“2010校园戏剧与素质教育”研讨会综述
2010-09-21省剧协
剧影月报 2010年4期
“校园戏剧与素质教育”研讨会暨第二届江苏省校园戏剧节颁奖活动于近日在苏州大学召开。近几年大学校园戏剧和大学生戏剧节的开展就引起各方面关注。本次会议由江苏省委宣传部、江苏省教育厅、江苏省文化厅、江苏省文学艺术界联合会主办,江苏省戏剧家协会等承办,京沪宁的戏剧专家和大学校园剧社代表数十人就“校园戏剧与素质教育”的话题展开深入讨论。
“清末上海学生演剧是中国话剧的开端”历史与功能:校园戏剧的本体
人文艺术素质教育的首要目标是教会学生做人,做什么人和怎样做人。普及和推广校园戏剧活动既是继承与学习中华民族传统文化的重要组成部分,也体现了素质教育的实际需要。苏州大学党委江涌指出,苏州大学前身东吴大学曾是校园戏剧发展的重镇。1909年该校东吴剧团成立,距今已有101年历史,它是中国最早的大学校园剧社之一,也是现存历史最长的大学校园剧社。苏州大学朱栋霖教授在中国话剧开端问题上提出新的意见。一般认为1907年留日的学生李叔同、欧阳予倩等人组织“春柳社”,是中国话剧的开端。实际上,“清末上海学生演剧是中国话剧的开端”,中国话剧的开端应是1899年。春柳社演剧是“上海学生演剧活动在东京的延伸和发展”。
大家充分肯定校园戏剧的功能,中国戏剧家协会周光认为,素质教育与人格培养有着密切关系,“人格健全是当代大学生重要的教育目标,校园戏剧在培养大学生具有健全人格方面起着重要作用。……
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