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用延安精神推进学习型党组织建设

2010-08-15张占党

文教资料 2010年29期
关键词:延安精神学习型马克思主义

张占党

(河南大学 艺术学院,河南 开封 475001)

建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神,大力推进学习型党组织建设,我们需继承和弘扬延安精神。延安是举世闻名的中国革命圣地,从1935年到1948年,中共中央和毛泽东等老一辈无产阶级革命家就是在这里生活和战斗了13个春秋,他们运筹帷幄,决胜千里,领导和指挥了抗日战争和解放战争,奠定了人民共和国的坚固基石,谱写了可歌可泣的伟大历史篇章。延安孕育了光照千秋的延安精神,在中国的革命和建设中发挥了巨大的精神动力作用。延安精神不仅是我党,而且是中华民族的宝贵精神财富,它对中国历史发展进程产生着巨大和深远的影响。

一、怎样理解延安精神

延安精神源远流长,博大精深,就其理论形态来讲,是抗大精神、整风精神、张思德精神、白求恩精神、南泥湾精神等七种原生形态在不同阶段的反映,凝练升华为中国共产党人一代一代传承下来的优良作风和传统。就其主体来讲,包括三大支柱:一切从实际出发、理论联系实际、实事求是的科学精神;全心全意为人民服务的公仆精神;独立自主、自力更生、艰苦奋斗的创业精神。就其内涵来讲,可以概括为:正确的政治方向,实事求是的思想路线,全心全意为人民服务的根本宗旨,自力更生、艰苦奋斗的创业精神和坚持真理、修正错误的批评与自我批评作风。

延安精神所承载的历史中蕴含着无尽的探索空间和有待挖掘的宝贵精神财富,其本质属性集中体现了我党的性质和宗旨。这一内在品质对于我们加强和改进党的领导,全面推进党的建设,开创中国特色社会主义事业新局面,都有极其重要的时代价值。首先,延安精神是马克思主义与中国实际相结合的产物,毛泽东思想是马克思主义中国化的过程中的第一次飞跃的重大理论成果,延安精神是毛泽东思想的重要组成部分。马克思主义中国化理论成果的精髓是实事求是,延安精神是我党的精神支柱和传家宝,只有坚持根本宗旨,才能巩固执政地位;只有艰苦奋斗,才能抵制腐败现象;只有坚持从严治党,才能永远保持党的先进性;只有坚持扶正祛邪,才能做到与时俱进。其次,延安精神是中华民族的精神力量,是中国共产党的伟大创造,是中华民族精神的集中体现,也是中华民族对世界文明的重要贡献。坚持传播实践延安精神,是深入推进马克思主义“三化”的必然选择,立足中国国情、研究中国问题、指导中国实践,需要弘扬实事求是、理论联系实际的科学精神;反映时代精神、回答时代课题、引领时代潮流,需要继承发扬老一辈革命家放眼看世界、敢为天下先的创新精神;关注大众需求、回应大众关切、解答大众困惑,需要永远保持老一辈革命家敢为民仆耻为官、全心全意为人民服务的伟大情怀。最后,延安精神内含着中国共产党的价值坐标,它的价值实现形式和关照重点,在于支撑和指引中国共产党领导中华民族崛起于世界。

二、以延安精神推进学习型党组织建设

弘扬延安精神,用延安精神推进学习型党组织建设,就必须使延安精神融入到时代精神中去,融入到学习型党组织建设的具体工作中去。延安精神本身蕴含着指导学习型党组织建设的具体方法,一是用全心全意为人民服务的宗旨意识解决为什么学的问题。党的宗旨就是全心全意为人民服务,建设学习型党组织,是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础;是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求;是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。二是用实事求是的思想原则解决学什么的问题。实事求是延安精神的精髓,是党的思想路线的核心,是马克思主义中国化理论成果的精髓,中国共产党加强学习型政党建设就是要学习为人民服务的本领,提高为人民服务的能力。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位,深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法;学习实践科学发展观活动的成功经验,引导党员干部准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质,深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求,不断推动学习实践的深度和广度;学习践行社会主义核心价值体系,努力把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理全过程,融入到党员干部日常工作学习生活中,以党员干部的模范带头作用推动全社会学习践行社会主义核心价值体系的深化;学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。积极推动党员干部学习人类社会创造的一切文明成果,学习总结实践中的成功经验,既要向书本学习,又要向实践学习、向群众学习。三是用艰苦奋斗的工作作风解决怎么学的问题。四是用理论联系实际的学风解决真学真用的问题。五是用群众路线的工作方法解决向谁学的问题。中国共产党人的历史使命就是让中国人民过上好日子,为中国人民谋福祉,实现中华民族的伟大复兴,因此中国共产党在解决中国问题的过程中,必须依靠广大人民群众,向人民群众学习,权为民所用,利为民所谋,始终把人民群众的利益放在高于一切的位置。

把延安精神与建设学习型党组织相结合,建设高素质的党员队伍。一方面,要加强广大党员的马克思主义基本理论、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系等党的基本理论的培训,使广大党员进一步坚定理想信念,提高理论水平。另一方面,要加强广大党员的业务知识、技能的培训,提高党员应用现代科学技术的本领,真正做到技术水平高于群众,工作业绩高于群众。同时,要坚持学以致用,更加注重向实践学习,努力提高广大党员解决实际问题的能力,切实建设一支政治素质过硬、技术业务精湛的党员队伍,更好地发挥先锋模范作用。

党务工作者一方面要认真领会延安精神,以学习延安精神为契机积极参与学习型党组织建设的过程,提高作为一名党员的自觉性和坚定性,坚定作为一名党员的理想信念,发挥党员的先锋模范作用。另一方面必须坚定正确的政治方向,强化责任感和使命感。在今后的工作过程中,紧密结合社会主义市场经济的实际和学生的思想实际,把延安精神贯穿到工作当中,不断提高党务工作水平,为培养高素质人才作出积极贡献。

在全面建设小康社会、加快推进中国特色社会主义现代化建设的今天,我们大力提倡弘扬延安精神,必须从新的历史条件出发,充分发挥党务工作思想政治教育主阵地的作用,准确定位工作主题,挖掘贴近现实、富于时代气息的工作内容,精心设计适应现代教育客体特点的教育模式,积极探索能引起受教育者思想共鸣的教育方法,切实履行好党和人民赋予党务工作者的使命任务。

[1]中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议公报.新华社,2009年09月18日19∶05.

[2]关于推进学习型党组织建设的意见.来源:人民网—人民日报,2010年02月09日10∶06.

[3]中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定.来源:人民网—人民日报,2009年09月28日08∶05.

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